ნაშრომში განხილულია პედაგოგიკის როგორც ახალგაზრდობის აღზრდის მეცნიერების მნიშვნელოვანი პრობლემები. განხილულია აღსაზრდელის ფსიქოლოგიის მრავალი თვისება, ნებისყოფა, ყურადღება, მეხსიერება, ფანტაზია, ნიჭი და სხვა. კრიტიკულად არის მიმოხილული აღზრდის მეთოდიკაში არსებული თეორიები და მეთოდიკის მნიშვნელოვანი პრობლემები. გაანალიზებულია აღზრდის ძირითადი ფორმები – ბუნებრივი, შრომითი, ფიზიკური, ესთეტიკური და ა. შ. დასკვნის სახით მოცემულია მოსაზრებანი ადამიანის დანიშნულების შესახებ.
ციფრული ბიბლიოთეკა
იხილეთ სრული ვერსია
წიგნის სრული ვერსია ხელმისაწვდომია მხოლოდ საქართველოს უნივერსიტეტის ბიბლიოთეკის წევრებისთვის – სტუდენტებისა და პერსონალისთვის.