ნაშრომში დახასიათებულია განათლების სხვადასხვა თეორიული კონცეფცია, თანამედროვე საერთაშორისო სოციალურ-ეკონომიკური აზრის განვითარების მიმართულებები; საქართველოს ისტორიული და დღევანდელი მდგომარეობის ანალიზის საფუძველზე დასახულია რეფორმების სტრატეგია და განათლების სისტემის ინსტიტუციური ცვლილებების განხორციელების გზები გამოვლენილია ეფექტიანობის ზრდის შესაძლებლობები; გადმოცემულია სხვადასხვა ქვეყნის გამოცდილება.
ციფრული ბიბლიოთეკა
იხილეთ სრული ვერსია
წიგნის სრული ვერსია ხელმისაწვდომია მხოლოდ საქართველოს უნივერსიტეტის ბიბლიოთეკის წევრებისთვის – სტუდენტებისა და პერსონალისთვის.