სკოლამდელი ასაკის (3,5 – 7 წლის) ბავშვთა სწავლების ფსიქოლოგიური საფუძვლების პრობლემის ნათელსაყოფად ნაშრომში მოცემულია ბავშვთა შემეცნებითი დამოკიდებულების თავისებურებანი სინამდვილის სხვადასხვა მხარის მიმართ და დადგენილია ის ძირითადი, ფსიქოლოგიური ხასიათის განსხვავება, რომელიც არსებობს სკოლამდელი ბავშვების შემეცნებით ინტერესებში მათი განვითარების სხვადასხვა ასაკობრივ საფეხურებზე (საბავშვო ბაღების უმცროს, საშუალო და უფროს ჯგუფებში).
ციფრული ბიბლიოთეკა
იხილეთ სრული ვერსია
წიგნის სრული ვერსია ხელმისაწვდომია მხოლოდ საქართველოს უნივერსიტეტის ბიბლიოთეკის წევრებისთვის – სტუდენტებისა და პერსონალისთვის.